课本这件事，吵了十一天。
吵的不是“要不要编“，是“编多少“。
温伯衡坚持全套。老院长把白泽学院那四十万册书的目录，摊在议会大厅的地上，一册一册往外挑：“火种不是一根柴，是一整座林子。你给人一根柴，他今天暖，明天冻死。你得给他一片林子，让他自己种。“
马震山拍了桌子：“林子个屁！“
矿上出身的汉子，说话向来不绕：“老院长，我问你一句——你要是把'怎么造引导液'、'怎么配腐解酶'全写进去，落在一伙拿它做营生的人手里，你怎么办？“
“北边这三年，我们见过什么，你忘了？平遥三号牧场，四百一十一条命，是怎么没的？“
大厅里静了一下。
平遥。那是所有人的一块疤。
“我说的是——“马震山一字一顿，“课本要编，但不能编全。给'果'，不给'树'。给水，不给井。“
温伯衡的脸涨红了。他把老花镜摘下来，又戴上，声音抖着：“那不叫教书，那叫施舍。“
“施舍怎么了？“马震山也急了，“施舍能救命！“
“施舍救的是今天。“老院长的手，抖着指向窗外——窗外是磐石城的半条街，街口那所新盖的学堂里，正传出孩子的读书声，“我们要教的是明天！“
两个人吵到第七天，谁也说服不了谁。到了第十天，两人干脆不来了，各自在屋里生闷气。
第十一天早上，陆沉去了白泽学院。
他没带人，就自己，走进那间堆满了书的屋子。温伯衡坐在书堆里，正拿毛笔在宣纸上一笔一笔地抄——抄的是《齐民要术》里的一段，讲怎么在贫地里保墒。
“院长。“陆沉开口，“我问你一件事。“
“你也是来劝我的？“
“不是。“陆沉在他对面坐下，“我是来请你，帮我解析一样东西。“
温伯衡抬起头。
陆沉从怀里掏出了一样东西——不是书，是本子。从灾变第一年记到现在的，十九册，摞起来一尺多高，牛皮纸封面，边角磨得起了毛。
“这是我这三年的全部。“陆沉说，“从第一页到最后一页。“
“你要我解析它？“老院长愣了，“我一个教文字的，我怎么——“
“不用您解析。“陆沉把本子推过去，“用这个。“
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