物质互相作用,来寻找新奇的效应然后加以研究发掘价值。
所谓二维量子材料,可以理解为,电子被限制在一个平面上运动,想象成一片只有原子厚度的电子海洋。
常用的包括石墨烯,过渡金属硫族化合物等。
当光照射到这些材料上时,会激发出一系列,在三维材料中难以观测或者非常微弱的现象。
而随着徐铭的思维开始快速运转起来,分析课题资料中相关的可行性,当时间一分一秒过去的同时,原本停止的经验值再次迎来了上涨。
刚好把剩下的十几点缺口,给彻底补充。
【经过努力学习,你的[物理]水平提升了,获得经验值2点。】
【经过努力学习,你的[物理]等级提升至lv4】
【你获得词条——[知识拓扑]】
【词条:知识拓扑】
【效果:你掌握的知识自动归类链接,形成结构化知识图谱,将更容易提取和应用。】
依旧研究着课题资料中的徐铭,并没有注意到,继数学和信息学科之后,物理也正式成为4级学科。
但随即他便惊讶的发现,当他思索到课题中物理领域理论的时候,脑海中会自动浮现出其他理论,并且还包括掌握的数学相关理论。
特别将这些理论公式放在一起研究后,发现很适合结合构建出体系框架。
就像是想要一张蓝图,脑海中储存的知识,就会提取出最适合的拓扑碎片,然后组成这张蓝图。
如此再面对难题,解决效率提升的同时,方法也会更倾向于把不同的理论知识尝试结合,来创造出全新的工具体系框架。
很快徐铭便明白其中价值,反应过来暂时停下思考。
立刻查看起眼前面板。
“这是……物理学科提升到了4级。”
确定物理学科成功升级,视线下意识落到词条,终于清楚刚才的特殊感觉是怎么一回事。
“能够从掌握的知识图谱中,针对面对的难题,抽取适合的理论体系构建工具吗……”
心中自顾自低喃之下,难掩激动情绪。
在看到新词条的效果后,他首先想到的,便是对平展上同调的完善增强。
之前面对数学领域中的诸多理论,很难一下子找到适合的进行结合完善,为此只能不断去推导尝试,哪怕有多线程并行思维大幅度提高效率,短时间内照样很难找到最佳的完善方法。
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