一般同学都还在四年级里做新时,亨亚日这已是跨越了幼教这个教育阶段,往更高的层次进发了。只是亨亚日的学习成绩表现得虽然惊人,但在班里,他依然是那个安于安静的坐在角落里的一个发奋学习的小小少年。而比起同班的其他同学而言,他通常要小上三岁多,其他人多快是半大的小伙子了,唯独他还口唇上尽是白里显黄的汗毛,是真正的黄口稚子,并没有完成生理周期上的点点蜕变。就身高来说,亨亚日明显比同龄人要更高一些,但是比起现在的同班同学来讲,因为年岁和发育上的问题,还是显得会矮上一些。不过显然也有些发育迟缓或是身高基因不那么强大的同学在陪衬,在海拔上,亨亚日也并不是过分的显眼。同样的,同班里居然也有五位之多的女同学,这在学校高年级的班级里可也是不太多见的现象。可能是近些年学校声名大起后,吸引过来的,在表彰会时,他们坐下的距离比较近,得以较近的看了几眼,一个个的面目看起来都姣好,衣着装扮的样子也有些西化,想必一个个的家境都不错。
中教一年级的课程和幼教比较起来,还是发生了现在显著的变化,而且就知识连贯性上来说,仿似出现了断层一般,除国语还有些过去的痕迹,其它科目和以往的知识相比似是突兀的向前,突然就开始给你灌输全新的东西,就连算术都发生了显著的变化。当然了,那些知识并不是要和你讲道理,让你理解,只是让你知道,并且记下来,在使用的时候可以运用自如就够了,并不需要你去理解它到底是怎么来的。这种教和学相比幼教并没有什么显著的变化,只是在科目上渐趋统一,把启蒙和常识进行了分类,重新分列了科学、历史、地理等等的一些科目,同时居然还增添了一门语言课,也就是外文课,而学校里教授的是格里斯语,并不是洋校长所在的义利语。
这些变化对亨亚日来讲也都是寻常,因为它们都是可以自己单独去学习的科目,只是课程多了些,需要记下的东西多了些,其它的看起来并没有多大的变化。而且就语言学习和历史这些而言,对亨亚日来说就更不是负担了,尤其是历史,他所读的那些可比教材选用的要精细得多了。
亨亚日自中教之后,和顾子敦在学校里会面的时候渐渐变得少了一些,一方面是寻起来不便,两边的爬楼也麻烦,所以多是在休息日时,顾子敦去永兴里飞家里寻他,然后大家再一起去逛街,放松一回,日子过的既紧张又日常。亨亚日就是在这不知不觉的节奏中,渡过了自己的这第十二个周岁。在生日之前的晚间,三人出门散步的路上,葛自澹告诉亨
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