邹建民去他那吃菜，吴光炎老师的关心就像春日的暖阳，温暖着他的心田。
余菊花老师更是常常叫他去她房间吃菜，余菊花老师的热情就像冬日的篝火。
其实邹建民是非常喜欢余菊花老师的，余菊花老师的存在就像春天的花朵，为他的生活增添了美丽的色彩。
就是烦她老是在同学们面前叫他，让他很不自在。
没有同学们看见的情况下，他还是喜欢和余菊花老师沟通的，余菊花老师的温柔就像夏日的清风，吹拂着他的脸庞。
在叛逆过程中的邹建民内心是非常纠结的，他就像一只迷失在森林中的小鹿，找不到方向。
他热于学习，但虚荣心强，爱面子，放弃学习英语是他最痛恨自己的选择，他就像一个迷失了方向的孩子，在黑暗中摸索。
他也非常明白，自己的成绩一落千丈，想再补回来是需要人来解脱他的困惑，他就像一个渴望被救赎的灵魂，期待着光明的降临。
然，父母不识字，没有人来管他，关心他的学习情况，多少次希望自己也能健康的学习，他就像一个被遗忘的孩子，孤独地站在角落。
特别是英语课，英语是他最喜欢的一门功课，仅仅因为同学们的取笑，而放弃了自己的最爱的一门功课，他就像一个失去了梦想的孩子，泪水在眼眶中打转。
告读者，耐心的往下看，越后面越精彩…错过了就是一辈子…
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