平衡了, 不再认为其余三科进士不如文科进士了，那么大家就可以一起采取同样的分级考试来维持公平了，现在, 这就是公平。”
苏咏霖对朝政有着极为庞大的影响力，他的一言一行都能影响朝政的决断方向，哪怕他并不喜欢乾纲独断。
这是不争的事实。
所以洪武五年的科举考试就按照文科考试五级、法科理科考试三级和工科考试两级的方式来进行。
于是到眼下，聚集在中都城内参加最终会试和殿试的四科学子人数基本持平。
其中相对轻松的当然是工科应考生，他们人数最少，所以不需要参加分级考试，直接进入中都准备最后两次考核。
但是这也不是说对报考工科的考生就多么便利, 他们的考核难度并不低，甚至可以说是比较高的。
他们的考核需要工部的专业匠人们参与评判, 识字的需要额外参加书面考试，可以加分，不识字的需要展露出过人的技艺, 通过严格的两次技术考试，专业考官评分，最后取平均分进行排名, 择优录取。
可以说因为目前诸多的技术难题的需求，礼部和工部对待优秀工科人才的选拔会抓得更加严格一些，希望可以从全国范围内选拔掌握优秀技术的人才来帮忙攻关。
对于这样的局面，苏咏霖还是比较满意的。
对于科举考试这种社会上升渠道来说，他的要求总体来说就是宽进严出。
他要让越来越多的人加入进来，让大家都有资格参加，都有通过这条渠道获得上升的可能，而不是因为出身、血统、资产之类的东西限制住了这种资格，那是不能被接受的。
然后在选拔层面要严格把关，尽量确保选出来的人才都是可用的人才。
要说这种情况是否会造成内卷，倒也不能说的那么死，一定就会或者一定就不会，那是不好说的，但是苏咏霖有把握不让这种内卷朝着恶性方向发展。
虽然说官位总数是有限的，但是因为首先明国科举拓宽了考试科目，四科并举，比起传统科举多了三条可以通行的道路，给了更多的人以更多的可能。
传统科举只考四书五经，只选拔会做文章的文章高手，其他方面哪怕你连苏轼是谁都不知道也没关系，你也能做官，但也仅仅只有这一条路，这就大大限制了人们的上升途径。
但是明国科举并非如此。
而且在未来，苏咏霖还有设置海外官员职位的计划。
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