会议室里。
王浩开始讲解核聚变装置的主框架。
主框架包含几十页的内容，设计图上主要包含外层螺旋磁场、强湮灭力场、内部的反重力场以及下方的支持设备，周围则有包含冷却系统、能源控制系统、以及连带的输出端口控制系统，等等。
每一个部分都包含了很多内容。
他主要讲解的是几个大型的系统，比如磁场控制、底层力场支持构架、电子控制系统，也包括输出端口的设计等。
所有内容都是主要构架，并没有细节到材料或技术。
主设计组的工作也是完善构架，细节化的内容有其他组来负责。
每个人都认真的听着。
多数人最开始都认为王浩拿出的只是粗略版本，给出一个大体的框架就差不多了，可没想到的是，他讲解的内容非常精细，框架已经牵扯到方方面面的内容，给人的感觉就已经很完善了。
等大部分讲解完成以后，他们发现主内容都已经有了，心里不由得很是惊讶，“这个设计比理想化的托卡马克装置，实现的可能性高的多。”
“主框架已经牵扯到了控制核聚变的每一个难点……”
“好像设计已经完成了？”
有些人甚至感觉工作已经完成了，“接下来就是完善细节？分配工作？我感觉这个设计已经不能修改了。”
实际上，还是有很大完善空间的。
王浩在不断讲解的过程中，依靠《教学的馈赠》也获得了不少的灵感，他顺带就加了上去，很直白的讲了出来。
这也让大家对于主框架的认识更加全面。
他们都感觉设计已经可以了，接下来就是解决各部分材料和技术的问题。
这种感觉很荒谬。
因为研究才只是刚刚开始，设计组也还处在筹建过程中，连人员都缺少很多，结果主框架设计似乎完成了。
这就好像是面临一个解题过程非常复杂的数学问题。
王浩已经把解题步骤都设定好了。
他们只要按照解题的步骤，一个个去填充细节的内容，题目就能够顺利的解决。
当然，结果不一定正确。
不正确的原因在于，研究会收到材料和科技水平的限制，有些设计看似是合理的，真正去细节化研究的时候，就会受限于技术水平导致无法实现。
比如，内层材料计算得出，需要能够承受一万摄氏度的高温。
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