才有东西可以教给其他人。）
如果老头教得极慢，那他大约等不了又一个十年，小木屋恐怕只能留给白痴们自己住了。
（吴小雨一定得掌握教会他人最快的方法，如果联盟体舰队在1A7489这种最脆弱的时刻光临，那地球人也不用再担心什么了。）
如果老头没把白痴们教好，那事情就更麻烦了。一旦住进了那座白痴们最终粗制滥造起来的小木屋，那只要哪天碰上风吹雨打的程度过高，那么后果－－－－也没啥多大不了的后果，人能够活到七十岁这种高龄，该知足了。
（吴小雨一定得掌握最高明的教育方法，不然飞船升空解体，那不但地球，连塞尔联盟体都可以去掉一个老麻烦。）
当然，万一老头身体健壮，那他自然什么都不用担心，完全可以自动动手，丰衣足食。
（1A7489的飞船计划却不可能自己动手完成，他不是身体不够健壮，而是在来到地球之前，就失去了自己的上一个身体。）
最有可能发生的情况是：老头身体又不健壮，白痴们又根本就不去听老头的教育，木屋永远停留在老头的想象之中。
（制造飞船需要天文数字的人力物力。虽然现在离真正制造的时机还很远，也姑且不论吴小雨到时候怎样调集到这么多人才和资源。但最起码在那之前，吴小雨必须先拥有能够调动指挥那么多人的统御能力。
他现在这种带着几名学生打扫卫生的水平，离1A7489真正需要的程度，还有着天差地远的距离。
但万年之前，1A7489便已明白，没有谁天生下来就是合格的领导，更没有谁天生下来就绝对不能成为合格的领导。任何一只想做大事的生物，都可以也必须锻炼掌控身旁其他生物的能力。
幸好，吴小雨浑身上下，还能找出“教师职业”这个唯一能令1A7489稍微有点满意的特点。具备了这种便利，1A7489自然不会浪费好好将吴小雨“锻炼”一番的好机会。
统御他人的能力，如果吴小雨学不会、或者学得慢、或者学不好，在这种生死攸关的大事上，1A7489不介意亲自动手示范一番。
昨天示范的，便是“教不会者，消灭痕迹”。
若不是目前的情况不适宜被土著政权警觉追缉，1A7489根本就不会在揣那只空调外机时，提前了两秒。
吴小雨若不想以后一天到晚地“消灭痕迹”，那么他唯一的出路，便是不让学生中出现“教不会者”。
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