没人接话。
“第九封该好好写。“
“可是回信今天就得发。“
那封短回信是他自己念的，老宋一个字一个字记下来。
一共三行。
【收到你们的信。】
【第九封正在写。写完寄给你们。】
【棉衣够不够。】
老宋记完，抬头：
“就这三行？“
“就这三行。“
“要不要加一句'我们在想办法'。“
“不加。“
“为什么。“
陆沉说：
“因为他们问的是'干什么'，不是'想不想办法'。“
“'想办法'是我说给他们听的。“
“'棉衣够不够'是我问他们要的。“
“这两句不一样。“
“哪儿不一样。“
“头一句是我有东西给他们。“
“第二句是他们有东西给我。“
他咳嗽了两声。
“他们不渴了。“
“他们缺的不是水。“
“他们缺的是有人跟他们要一样东西。“
表决通过是那天傍晚。
第二天早上，磐石第一学堂的黑板上多了四行字。
第一行是正中间写的四个字：
棉衣够不够。
第二行是空的。
第三行写着一行小字：今天寄出去的那一行。
第四行是值日生写的：
“我们这边今天下了霜。“
从那天起，每天早自习以前，值日生先在黑板上写一行。
写完，念一遍，抄进册子，交到电台。
第一天：我们这边今天下了霜。
第二天：我们这儿有六百二十个孩子在读书。
第三天：你们那边几点天亮。
第四天：我们这儿的河昨天开始结冰了，能走人。
第五天：我们的第二个孩子今天会写自己的名字了。
第七天，全网跟进。
三百七十万个节点，每个节点每天寄一行。
到第十天，电台那边堆了两千多册抄本。
老宋算了三遍，一天能往外发四百行。
“发不完。“
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