简易示意图”的空白处,他没有像其他学生那样画个歪歪扭扭的“火柴人”或简单的骨架轮廓,而是用简洁而准确的线条,勾勒出一个基本正确的人体正面骨骼结构,虽然粗糙,但头骨、脊柱、肋骨、四肢大骨的位置和比例,都清晰可辨,并在旁边用蝇头小楷,工整地标注出“颅骨”、“颈椎”、“胸骨”、“肋骨”、“肱骨”、“尺骨桡骨”、“股骨”、“胫骨腓骨”等名称。他甚至下意识地在几个关节和穴位处,点了几个不易察觉的小点,那是医家熟悉的关键位置。
当他答完所有题目,搁下笔时,那炷线香,还剩下一小截。他检查了一遍,确认没有遗漏,便静静等待。博物,这门对他而言最为亲切的学科,给了他一种久违的、游刃有余的感觉。仿佛又回到了云岭的山林间,辨识着每一株草木,每一种鸟兽的鸣叫。
前排的苏晓柔,似乎也答得颇为顺畅,不时停下来思索,然后继续书写,神情专注。她旁边的几个女生,则大多咬着笔杆,对着动植物图片和骨骼图发愁。
陈子明似乎也答完了,正用余光瞟着聂虎这边,当看到聂虎搁笔,神情平静,甚至比他还快一丝时,眼中闪过一丝讶异,但随即化为不以为然,大概觉得聂虎不过是胡写乱画,草草交卷罢了。
交卷的钟声再次敲响。孙先生慢条斯理地收齐试卷,扶了扶金丝眼镜,目光在几张答卷上停留片刻,尤其是在聂虎那份画着骨骼图、标注着专业名词的试卷上,多看了两眼,眼中掠过一丝惊奇,但很快又恢复了那副学究式的平淡表情。
“嗯,都交齐了。下课吧。成绩,明日会与国文、数理一并张贴在公告栏。”孙先生说完,夹起试卷和讲义,迈着不疾不徐的步子,离开了教室。
教室里再次喧闹起来。大部分学生都如同经历了一场浩劫,神情疲惫,唉声叹气。
“完了完了,数理我一大半不会,博物那骨头图,我画得跟鬼画符似的……”李石头哭丧着脸,转向聂虎和赵长青,“聂虎,赵哥,你们考得怎么样?我瞅着你们写得都挺快。”
赵长青收拾着笔墨,淡淡道:“尽力而已,结果如何,看先生评判。”
陈子明走过来,嘴角带着惯有的、略带优越感的笑容,拍了拍李石头的肩膀:“石头,别灰心,这种摸底考,也就看看底子。以后好好用功就是。不过,”他话锋一转,目光似笑非笑地瞥向聂虎,“有些科目,比如数理,不是光靠死记硬背或者认得几棵草、几块石头就能蒙混过关的。新学问,讲究的是逻辑和推理,某些乡下地
本章未完,请点击下一页继续阅读!