用手指在桌面上轻轻敲击出一段《小星星》的节奏,“像这样。或者,用口哨?”他试着吹了两下,但还吹不成调。
林海若有所思。对于音乐家,尤其是弦乐手,嗓音并非唯一表达工具。毁掉周浅予的嗓子,虽然打击巨大,但并未完全剥夺她拉琴的能力(手指、技巧仍在)。凶手的目的是什么?是让她无法在重奏中担任核心指导(因为无法言语交流)?还是某种更象征性的惩罚,针对她“尖锐”的言辞?
“小澈,”林海又问,“如果你和几个小朋友一起唱歌,有一个小朋友总是说别人唱得不对,你会怎么想?”
“会不高兴。”林澈老实说,“但要是她真的唱得最好……也许她说得对?”
“如果她说得对,但说得让人很难受呢?”
林澈皱了皱小眉头,这个问题对他有点复杂。“那……可以好好说呀。或者,大家不跟她唱了,自己唱自己的?”
“不跟她唱了,自己唱自己的。” 林海脑中闪过一丝光亮。重奏组!如果周浅予无法发声指挥、交流,重奏组还能顺利运转吗?谁会从中受益?是希望重奏组解散?还是希望有人能取代她的位置?
第二天,林海调整调查方向,重点调查“晨曦”重奏组如果失去周浅予,最大受益人是谁。谁会取代第一小提琴的位置?按照常理,是第二小提琴苏晓。但苏晓一直否认,且似乎对周浅予受伤 genUinely 感到难过(除非是极高明的表演)。
另一个可能:重奏组解散,其他成员加入别的组合,或者“暮光”组少了一个强劲对手。
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