天早上对着操场喊单词，三个月后的期末考，英语考了全班第一。就像我们学语法，过去的错误不代表永远，只要找到正确的方法，就能开启新的可能。”
台下格外安静，连平时最爱转笔的捣蛋鬼张昊都坐得笔直，圆溜溜的眼睛盯着黑板，手里的笔在笔记本上飞快地记着。靠窗的女生李萌萌悄悄抬眼，看着苏老师发亮的眼睛，偷偷把桌角那本画满涂鸦的英语书往中间挪了挪，开始认真抄写黑板上的时态公式。
下课铃响的时候，苏晚晴才惊觉四十分钟过得这么快。她合起教案的瞬间，戴眼镜的男生王浩宇红着脸走上前，手里攥着皱巴巴的笔记本：“苏老师，您今天讲的‘have done’，我总算分清和‘did’的区别了！以前总把‘我学了三年英语’和‘我学过三年英语’弄混，现在知道前者是说学到现在还在学，后者是以前学过现在不学了。”
苏晚晴心里一暖，从教案夹里抽出一张淡蓝色的便签纸——那是她昨晚熬夜手写的时态对比表，用不同颜色的笔标注了易错点。“你看这里，”她指着表格上的举例，“把自己的经历套进去记，下次就不会错了。”王浩宇接过便签纸，手指都有些发颤，连连点头：“谢谢苏老师，我今晚就贴在书桌前！”
学生们一下子围上来，像群热闹的小麻雀。“苏老师，您再讲讲您高考前复习的故事呗！”“老师您学生时代有没有偏科呀？”“明天的作文课，您说过要讲您去云南旅行的故事，可不许忘啦！”李萌萌挤在最前面，把一颗用彩色糖纸包着的水果糖塞到她手里：“老师，这个是橘子味的，吃了心情会变好。”
下节课的预备铃响起时，孩子们才恋恋不舍地散开。走到门口的晓宇忽然回头，用力举了个加油的拳头，然后挥了挥手：“苏老师，明天见！”苏晚晴笑着点头，看着他们蹦蹦跳跳的背影消失在走廊尽头，指尖捏着那颗还带着体温的水果糖，忽然觉得眼眶有些发热。
阳光依旧洒在黑板上，“A New Start”这几个字在光里格外清晰。她抬手拂去袖口的粉笔灰，转身拿起黑板擦，却没有立刻擦掉那些板书。窗外的玉兰花正开得热闹，香气顺着敞开的窗户飘进来，混着教室里淡淡的粉笔味，构成一种让她安心的味道。她忽然明白，这三尺讲台，这一群叽叽喳喳的孩子，才是她心里最踏实的根。
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