存在。
露露泪如雨下:
“老师……你从来不是不想告诉我们……
你是不敢告诉我们……”
风雾突然颤动。
第三段记忆露出裂痕。
露露往前走。
风越来越刺痛她的皮肤。
但她继续走。
她必须看见全部——
才能救老师。
■ 风雾记忆 3
——“名字”的真正意义
风雾中,一位风长者将羽翼覆在少年猫头鹰身上。
他说:
“孩子,你必须知道——
名字,是‘源心’的声音。”
“名字不是一个称呼。
是你内心的完整形状。”
少年低声:
“……那我永远不会有名字。”
长者沉默。
“除非——
你找回你的心瓣。”
少年抬头:
“可是……那片心在哪?”
长者闭上眼:
“那片心……被影根吞下时,
四散成了‘影芽’。”
“它们会在森林某处……
重新长成影物。”
“想找回名字——
你必须找到那片影物。”
露露喉咙震颤。
影芽……
影根……
影物……
那些都是——老师失落的心瓣所变出来的?
少年猫头鹰颤声:
“如果我找不回……
我是不是……永远没有真正的‘我’?”
长者抚着他的头:
“你有。”
少年抬头:
“什么?”
长者微笑:
“你有风。
只要你用风去守护别人……
心会在守护中重新生长。”
露露浑身发抖。
老师——
原来是这样长大的。
风雾开始破碎。
露露往前跑:
“老师!!
老师你在哪里!!?”
■ 现实与心境之间:老师出现
露露奔跑时,一只熟悉的羽翼在风雾中展开。
老师站在风雾尽头。
他回
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