“晓雯以前很文静,但一个月前开始变得……古怪。”女生咬着嘴唇,“她经常在笔记本上画一些奇怪的符号,上课也心不在焉。我问她怎么了,她说在‘准备’。”
林瑶记下关键词:“准备什么?”
“她没说。”女生摇头,随即又像想起什么,“但有一次我听见她和李明飞吵架,说什么‘顺序错了’,‘守门人会生气’……”
“守门人?”
“我不懂什么意思。”女生困惑地说,“后来我问晓雯,她笑着说只是个游戏。”
林瑶继续询问了几名学生,得到的线索碎片化却耐人寻味。多名学生提到,这几周,李明飞、张晓雯、陈浩和王静怡四人经常在放学后聚集在化学准备室,神神秘秘地不知在做什么。一个戴眼镜的男生则透露,他曾无意中看到李明飞在网上查找“通灵仪式强化方法”。
“他们玩的笔仙和普通版本不一样。”男生推了推眼镜,“李明飞说是从某个论坛找到的‘改良版’,需要更复杂的仪式和符号。”
“记得是哪个论坛吗?”
男生摇头:“他只说是‘懂行的人’推荐的。”
谈话间隙,林瑶收到江淮发来的加密信息:“校史馆怨气极重,有第三方能量干预痕迹。已取得学生信任,正在收集信息。”
林瑶回复:“确认笔仙游戏为改良版,疑有外部引导。继续调查,注意安全。”
心理辅导室内,江淮正对着一群高三学生微笑。他温文尔雅的气质和专业的谈吐已经迅速赢得了学生们的信任。
“压力大的时候,很多人都会尝试一些……特别的方式来释放。”江淮推了推眼镜,“比如玩一些通灵游戏,这很正常。”
几个学生交换了眼神,一个高个子男生开口:“江老师,你觉得笔仙真的存在吗?”
“我相信一切现象都有其成因。”江淮巧妙地回答,“你们觉得呢?”
一个短发女生低声说:“李明飞他们说笔仙是真的,他们还特意找了‘强化版’的玩法。”
“强化版?”江淮表现出恰如其分的好奇。
“就是需要更多步骤,还要画特定的符号。”另一个学生接话,“李明是从一个网站上找到的,说那样能请来更‘高级’的存在。”
江淮注意到角落里的一个瘦小男生一直沉默着,手指在膝盖上无意识地画着什么。那动作的轨迹,与调查局资料中命案现场的符号有几分相似。
谈话结束后
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