傍晚的风卷着初秋的凉意,吹进三号教学楼的走廊,拾穗儿跟在三位室友身后,脚步轻得几乎没有声音。
刚结束的普通化学课,她听得还算安稳,原子结构、化学键、溶液反应,这些贴近现实的知识她接受得很快,笔记记得条理清晰,偶尔还能跟着老师的思路,轻轻的点头。
可只要一想起白天高数课堂上的混沌与空白,她的心就像被一只无形的手攥紧,沉得发疼。
脱节,这两个字,是她一整天最真切的感受。
环境科学导论课上,她是眼里有光、被教授点名认可的用心学生;普通化学课上,她是能跟上节奏、理解原理的普通新生;可一到高等数学课堂,她就成了那个听不懂、跟不上、记不住的局外人。
同样的教室,同样的作息,同样的努力,她却活在两个完全割裂的世界里。
一边是热爱与归属,一边是艰涩与恐慌;一边是从容与笃定,一边是慌乱与无助。
这种拉扯感不致命,却时时刻刻压在心头,磨得人难受。
“穗儿,晚上我们不去自习室了,就在宿舍里补,舒服一点。”
林晓回头看她神色恹恹,主动放缓了语气,“我把高中衔接的数学资料都打印好了,我们从最基础的函数变形开始,不赶进度,不逼自己。”
杨桐桐立刻附和:“对!我把零食都准备好了,边吃边学,压力小很多!”
陈静默默拎过她的书包,把凌乱的高数笔记抽出来,提前整理平整:“我把你上课没记下的空白都补齐了,对照着看,会轻松一点。”
三人小心翼翼地照顾着她的情绪,连说话都放轻了语调,生怕哪句话戳中她的脆弱。
这份温柔,让拾穗儿鼻尖一酸,眼眶瞬间就热了。
她何尝不知道室友们的用心?可越是被善待,她越是愧疚,越是恐慌,越是清晰地看见自己与这里的脱节。
她不想做那个需要被特殊迁就的人,更不想因为自己,拖慢身边人的脚步。
回到309宿舍,暖黄色的台灯依次亮起,书桌被收拾得干净整齐,资料、草稿纸、荧光笔一一摆好,像是在迎接一场必须打赢的仗。
可拾穗儿坐在椅子上,浑身却提不起半点力气,只觉得疲惫从骨头缝里一点点渗出来。
林晓翻开资料,刚要开口讲解,拾穗儿却忽然轻轻摇了摇头。
“我是不是……很奇怪?”
她低下头,声音轻得像叹息,“环境课、
本章未完,请点击下一页继续阅读!